Pelatihan Pemanfaatan Artificial intelligence (AI) Untuk Meningkatkan Literasi Digital Dan Produktivitas Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.71200/diasya.v2i2.312Abstract
Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar mampu memanfaatkan teknologi secara bijak dan produktif. Namun, masih banyak masyarakat desa yang belum memahami pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai alat pendukung dalam aktivitas sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital serta produktivitas masyarakat Desa Muara Saeh melalui pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI). Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyuluhan, demonstrasi penggunaan berbagai platform AI, praktik langsung, serta sesi diskusi dan tanya jawab. Materi pelatihan mencakup pengenalan konsep AI, etika penggunaan AI, pemanfaatan AI untuk mencari informasi, membantu penyusunan dokumen, pembuatan konten promosi, hingga mendukung kegiatan pendidikan dan usaha masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai konsep dasar AI, mampu mengoperasikan beberapa aplikasi AI secara mandiri, serta memahami cara memanfaatkan AI untuk meningkatkan efisiensi kerja, kreativitas, dan produktivitas. Antusiasme peserta selama kegiatan juga menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan manfaat nyata dalam memperluas wawasan masyarakat terhadap transformasi digital. Dengan demikian, pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) menjadi salah satu upaya efektif dalam meningkatkan literasi digital sekaligus mendorong pemberdayaan masyarakat desa agar lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi di era digital.
Downloads
References
Artikel, I. (2026). Sosialisasi Literasi Digital dan Pelatihan AI dan Business Intelligence bagi Siswa SMA Santu Petrus. 7(2), 2215–2221.
Bersama, K., Pengabdian, J., Suhada, J., Setyawan, H., & Andrean, K. (2026). Peningkatan Pemahaman Teknologi Kecerdasan Buatan melalui Pelatihan AI Generatif pada SMK AL-MUHAJIRIN Depok Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam beberapa dekade terakhir telah membawa perubahan yang sangat signifikan dalam berbagai aspek kehidupan manusia . Transformasi digital yang terjadi secara global tidak hanya memengaruhi sektor industri dan bisnis , tetapi juga berdampak besar pada dunia pendidikan . Salah satu teknologi yang saat ini berkembang sangat pesat dan menjadi perhatian banyak pihak adalah teknologi Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence ( AI ). Teknologi ini memungkinkan komputer atau sistem digital untuk melakukan berbagai tugas yang sebelumnya hanya dapat dilakukan oleh manusia , seperti memahami bahasa , mengenali gambar , menganalisis data , hingga membantu proses pengambilan keputusan . Dalam beberapa tahun terakhir , perkembangan AI semakin maju dengan hadirnya teknologi AI Generatif ( Generative AI ) ( Putry et al ., 2025 ; Rotisno et al ., 2026 ; Dakhi et al ., 2025 ) AI generatif merupakan teknologi kecerdasan buatan yang mampu menghasilkan berbagai bentuk konten secara otomatis , seperti teks , gambar , suara , maupun video berdasarkan data dan instruksi yang diberikan oleh pengguna . Teknologi ini telah dimanfaatkan secara luas di berbagai bidang , termasuk pendidikan , industri kreatif , pengembangan perangkat lunak , hingga penelitian ilmiah . Keberadaan AI generatif membuka peluang besar bagi masyarakat untuk meningkatkan produktivitas , kreativitas , dan efisiensi dalam bekerja maupun belajar . Dalam dunia pendidikan , AI generatif dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran yang sangat efektif . Teknologi ini dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran , mencari referensi belajar , menyusun laporan , membuat presentasi , hingga mengembangkan ide-ide kreatif ( Maharani , 2025 ; Sudiro et al ., 2025 ; Rohim et al ., 2025 ) Selain itu , AI generatif juga dapat membantu guru dalam menyiapkan bahan ajar , membuat soal evaluasi , serta memberikan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan inovatif . Dengan memanfaatkan teknologi ini secara tepat , proses pembelajaran dapat menjadi lebih menarik , efektif , dan relevan dengan perkembangan zaman . Namun demikian , meskipun teknologi AI generatif telah berkembang dengan sangat pesat , tingkat pemahaman dan literasi masyarakat terhadap teknologi ini masih relatif terbatas , khususnya di kalangan pelajar tingkat sekolah menengah . Banya…. April.
Darwis, D., Putra, A. D., Sulistiani, H., Koeswara, W., Laksono, A. P., Indonesia, T., Teknik, F., Akuntansi, S. I., & Za, J. (n.d.). Pelatihan Pemanfaatan Tools AI untuk Desain Produk dan Pembuatan Video bagi Siswa SMK N 1 Kotaagung Timur , Provinsi Lampung. 5–10.
Details, D. (2025). JUISI Jurnal Ilmiah Sistem Informasi. 1–13.
Huda, M. C. (2024). Pelatihan AI untuk Guru MI Muhammadiyah Kamulan : Meningkatkan Kompetensi Digital di Era Modern. 2(2), 3092–3100.
Pambudi, A. Y., Syafi, I., Kartikasari, D. W., Yarkhasy, A., & Bulqiyah, H. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Teknologi AI dalam Pembuatan PTK bagi Guru SDN Karangasem Kecamatan Jenu. 3.
Pengabdian, J., & Masyarakat, K. (2025). Peningkatan Kompetensi Guru Fisika SMA Provinsi Banten Melalui Pelatihan Pemanfaatan Artificial intelligence ( AI ) Dalam Pembelajaran. 04, 60–76.
Rahayu, S., & Hadi, K. Al. (2023). Pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) untuk keefektifan presentasi yang menarik dan komunikatif. 2021–2024.
Saudagar, F., & Sadikin, A. (2023). Pelatihan Teknologi Artificial Intelligences ( AI ) bagi mahasiswa magang kependidikan MBKM FKIP Universitas Jambi. 2(1), 45–51.
Silitonga, L. M., & Suciati, S. (2024). Pelatihan AI Based Education untuk Pemberdayaan Guru SMAN 1 Kabupaten Blora. 15(2), 428–433.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Robby Afrian Prima, Anadiah Maudi, Popy Rahayu, Vera Komala (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
