Pemberdayaan Anak Melalui Program Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Desa Tegalyoso
DOI:
https://doi.org/10.71200/diasya.v2i2.324Keywords:
bimbingan belajar, pemberdayaan anak, kualitas pembelajaranAbstract
Program bimbingan belajar merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung perkembangan akademik anak-anak di sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Tegalyoso melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, yang ditujukan kepada siswa sekolah dasar. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Proses pembelajaran dilakukan secara interaktif melalui pendampingan belajar, pemberian latihan soal, diskusi, tanya jawab, serta permainan edukatif yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar, keaktifan siswa selama proses pembelajaran, kemampuan memahami materi, serta peningkatan kepercayaan diri dalam menyelesaikan tugas sekolah. Selain memberikan manfaat bagi peserta didik, program ini juga memperkuat peran mahasiswa sebagai agen pemberdayaan masyarakat di bidang pendidikan. Dengan demikian, program bimbingan belajar menjadi salah satu upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung terciptanya lingkungan belajar yang kondusif bagi anak-anak di Desa Tegalyoso.
Downloads
References
Ali, Wahda Putri, dan Angga Hadiapurwa. 2023. "Pengaruh Pendidikan Non-Formal Bimbel (Bimbingan Belajar) terhadap Minat Literasi Anak." Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 5, no. 1. DOI: https://doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2049
El Fiah, Rifda, dan Adi Putra Purbaya. 2016. "Penerapan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 12 Kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016." KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) 3, no. 2: 171–184. DOI: https://doi.org/10.24042/kons.v3i2.564
Hartanti, J. (2023). Bimbingan dan konseling belajar: Upaya pemenuhan kebutuhan akademik dan pengembangan potensi individu. Madza Media.
Jumiati, I., Zafirah Wibad, H. M., Rosyada, D. R. A., Septiani, M., Gultori, R. F., Gaber, Y. W. B., Umam, K., & Sajidah, A. (2022). Bimbingan belajar dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar di Desa Batukuwung. Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.30656/ps2pm.v4i1.4484 DOI: https://doi.org/10.30656/ps2pm.v4i1.4484
Khasanatil Marwah, Malikatun, dan Nurus Sa'adah. 2024. "Bimbingan Belajar Mengatasi Hambatan Belajar sebagai Upaya Mengoptimalkan Prestasi Belajar Anak Usia Sekolah." Innovative: Journal of Social Science Research 4, no. 3: 9685–9694.
Khohoky, A. S., Lestari, Y., Komoralma, N., Monurmeliy, H., Moses, Z., Anildah, N., Romer, Y., Fidratan, H., Nyaturtu, R., Keiyakoh, V., & Tuhay, V. (2023). Pengabdian kepada masyarakat melalui program bimbingan belajar bagi anak sekolah dasar di Desa Patti. Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(4), 149–159. https://doi.org/10.58192/karunia.v2i4.1596 DOI: https://doi.org/10.58192/karunia.v2i4.1596
Nurul Azkia Agustina, M. Arya Putra Wijaya, Nazri Arya Gutama, Ananda Sastia Damaika, dan Farah Miftahul Aulia. 2025. "Penerapan Program Bimbingan Belajar (Bimbel) dan Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak di Pekon Neglasari." Jurnal Media Akademik (JMA) 3, no. 8.
Oktaviani, Desri, dan Zaka Hadikusuma Ramadan. 2023. "Analisis Dampak Bullying terhadap Psikologi Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Educatio 9, no. 3: 1245–1251. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5400. DOI: https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5400
Pradana, Chandra Duwita Ela. 2024. "Pengertian Tindakan Bullying, Penyebab, Efek, Pencegahan dan Solusi." Syntax Admiration 5, no. 3. DOI: https://doi.org/10.46799/jsa.v5i3.1071
Rukaya. (2025). Diagnostik kesulitan dan bimbingan belajar. Eureka Media Aksara.
Sari, D., Yusuf, U., & Suyani, U. (2022). Peningkatan kualitas pembelajaran siswa SD melalui program bimbingan belajar pada masa pandemi. Jurnal Abdimas PHB, 5(2). DOI: https://doi.org/10.30591/japhb.v5i2.2922
Sri Waskitoningtyas, Rahayu, Ganjar Susilo, dan Besse Intan Permatasari. 2022. "Proses Layanan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak di Gunung Sari Ilir." Jurnal SOLMA 11, no. 3: 431–440. DOI: https://doi.org/10.22236/solma.v11i3.10497
Utaminikmah, N. H., Qotrunnada Fajrin, F., Savitri, R., Roqiba, A., Nabilah, F. Z., Sukarno, A. F., Kalimatus Sa’diyah, A. P., Maulidiyah, F. E., Nurdiansyah, M. A., & Nagaretna, A. (2023). Pendampingan bimbingan belajar dengan metode learn and play guna mengatasi kesulitan belajar pada siswa SD. Jurnal BUDIMAS, 5(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Adzan Fadillah, Sekar Dewi Nurjanah, Airani Damayanti, Virgina Wira’i Putri Mulyanti, Alya Nur Azizah, Muhammad Bakhrul Ilmi, Hasanatul Jannah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
