Peningkatan Pemahaman Mikrokontroler Melalui Pelatihan Arduino pada Siswa Rekayasa Perangkat Lunak SMK YPKK 1 Sleman
DOI:
https://doi.org/10.71200/v99fz998Keywords:
Arduino, Mikrokontroler, Sekolah Menengah Kejuruan, ProdamatAbstract
Kegiatan Progam Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mikrokontroler siswa Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) kelas XII SMK YPKK 1 Sleman. Latar belakang kegiatan ini didasari kebutuhan SMK YPKK 1 Sleman terhadap penguasaan teknologi embedded system sebagai bagian penting dari perkembangan industri dan teknologi digital, seperti Internet of Things dan otomasi. Namun, pembelajaran mikrokontroler di tingkat SMK masih menghadapi keterbatasan, baik dari sisi fasilitas, metode pembelajaran, maupun integrasi antara perangkat lunak dan perangkat keras. Pelatihan Arduino melibatkan 33 siswa RPL kelas XII, didampingi oleh narasumber yang kompeten di bidangnya. Metode pelatihan mengkombinasikan ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi interaktif. Materi pelatihan meliputi pengenalan konsep dasar mikrokontroler, penggunaan Arduino IDE, pemrograman dasar, perakitan rangkaian sederhana. Untuk mengukur efektivitas kegiatan, dilakukan evaluasi melalui pre-test dan post-test serta penilaian hasil praktik siswa. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman konseptual dan keterampilan praktis siswa dalam bidang mikrokontroler, meningkatnya minat dan motivasi belajar siswa terhadap teknologi embedded system.
Downloads
References
Amin, M., Ananda, R., Muflih, H., & Arif, M. (2022). Pengenalan Teknologi Mikrokontroler dengan Kompetensi Pembuatan Tong Sampah Pintar pada Siswa Kelas XI SMKN 2 Tanjungbalai. Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat, 2(2), 175–180.
Asri, Y. N. (2018). Pembelajaran Berbasis STEM Melalui Pelatihan Robotika. Jurnal Wahana Pendidikan Fisika, 3(2), 74–78.
Budihartono, E., Maulana, A., Rakhman, A., & Basit, A. (2022). Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Teknologi IoT melalui Workshop Teknologi IoT. jurnal Masyarakat Mandiri (JMM), 6(3), 1595–1602. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i3.7519
Haryani, P. (2019). Bimbingan Teknik Pemrograman Arduino Robot Soccer untuk Siswa SMP IT dan SMP Negeri 10 MAgelang. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ (PPKM), 6(1), 21–25. https://doi.org/10.32699/ppkm.v6i1.495
Husada, H., Asri, Y., Hartanti, D., & Sikumbang, H. (2019). Pelatihan Aplikasi Untuk Industri Berbasis Arduino di SMK Letris Tangerang Selatan. Jurnal SOLMA, 8(2), 278–286. https://doi.org/10.29405/solma.v8i2.3345 ISSN
Mariyanto, S., Sasongko, A., Ginarsa, I. M., Muljono, A. B., & Nrartha, I. M. A. (2022). Pelatihan Arduino Untuk Pembuatan Alat Ukur Suhu Tubuh Non Kontak Berbasis Android Pada Siswa SMA. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(1), 18–24. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.1219
Nugroho, K. A., Chandra, M., Kurnianingtyas, D., Kusumo, A., Studi, P., Industri, T., Industri, F. T., Atma, U., & Yogyakarta, J. (2016). Pelatihan Pembuatan Robot Line Follower dengan Scratch dan Arduino di SMP Putra Bangsa Klaten. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat UKDW 2016, 137–147. https://doi.org/10.21460/sendimas2016.2016.01.20
Prayoga, B., Dinata, K., Zuhro, S., Pradipta, N. D., & Anisah, S. (2024). Training on Arduino-based Automation Basics for Students of MA Al Madinah Boyolali Pelatihan Dasar-dasar Otomatisasi berbasis Arduino pada Siswa MA Al Madinah Boyolali. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 229–238. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v8i1.18534
Priyulida, F., Abdillah, K., & Maharani, S. (2025). Pengenalan Arduino Untuk Meningkatkan Keterampilan Pada Siswa SMK Swasta AKP Bringin. Journal Abdimas Mutiara, 6(1), 16–19.
Rippun, F., Manalu, G., Wijayanti, L., Mulyadi, M., Ghozali, T., Sereati, C. O., & Kartawidjaja, M. A. (2024). Pelatihan Mikrokontroler Dasar Arduino UNO dan Simulasi Tinkercad. Jurnal Pengabdian Masyarakat Charitas, 4(2), 81–88.
Risal, A., Jawad, Y. A., & Sidik, D. (2024). PKM Meningkatkan Keterampilan Siswa Melalui Pelatihan Mikrokontroler NodeMCU ESP8266 di Era Industri 4.0. Jurnal Pengabdian: Abdimas:, 2(1), 71–75.
Salamah, I., Valerie, M., Said, M. R. A., & Anistiawan, S. B. (2022). Peningkatan Kreativitas Siswa SMA Negeri 3 Palembang Melalui Pengenalan Mikrokontroler Arduino. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(September), 3189–3200. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i9.7301
Tutuko, B., Firdaus, F., & Zarkasi, A. (2018). Pelatihan Pengenalan Aplikasi Robotika pada Siswa SMP Negeri 1 Palembang. Prosiding Annual Research Seminar 2018 Computer Science and ICT, 4(1), 978–979.
UAD, T. L. (2024). Panduan Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT).
Vydia, V., Hendrawan, A., Huizen, L. M., Informasi, P. S., Semarang, U., Informatika, P. T., Semarang, U., Informatika, P. T., & Semarang, U. (2022). Peningkatan Kemampuan Penggunaan Arduino pada Siswa SMA N 1 Tahunan Jepara. DIMASTIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Semarang Volume: 3 Nomor: 1 ISSN: 2988-3296 (media online) PENINGKATAN, 3(1), 54–63.
Rosalina, R., Ma’mun, A. H., Wiranata, A. D., Sulistiawati, S., Mukhtar, A. A., Rabbani, A. D., & Maulana, N. B. (2025). Pelatihan Desain 3D Menggunakan Aplikasi Tinker-Cad bagi Guru SMP Muhammadiyah 4 Jakarta Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(5), 2289–2298. https://doi.org/10.54082/jamsi.2079
Rosalina, R., Rahayu, L. S., Wiranata, A. D., Firmansyah, G. A., Firmansyah, F., Al-Tain, Q. R., & Maulana, N. B. (2025). Pemanfaatan teknologi pemberian pakan ikan otomatis berbasis solar cell untuk peningkatan produktivitas budidaya ikan lele di Cibinong Bogor, Provinsi Jawa Barat. Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 511–520. https://doi.org/10.54082/jippm.969
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ade Davy Wiranata; Shofwan Hanief, Wahju Tjahjo Saputro, Murinto, Muchlas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
