Analisis Efisiensi Pembelajaran Praktikum Jaringan Komputer Berbasis Laboratorium Virtual di Instansi Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.71200/xb4qd166Keywords:
Efisiensi Pembelajaran, Laboratorium Virtual, Pendidikan Vokasi, Cisco Packet TracerAbstract
Penelitian ini menganalisis efisiensi pembelajaran praktikum jaringan komputer melalui laboratorium virtual (Cisco Packet Tracer) di institusi vokasi. Masalah utama yang diangkat adalah keterbatasan perangkat keras dan tingginya biaya operasional laboratorium fisik. Menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest-posttest control group, penelitian ini membandingkan kelas eksperimen (virtual) dan kelas kontrol (fisik). Hasil menunjukkan bahwa laboratorium virtual meningkatkan capaian kognitif secara signifikan dengan skor N-gain 0,74 (kategori tinggi). Dari sisi operasional, penggunaan simulator mampu mereduksi waktu praktikum sebesar 57,1% dibandingkan perangkat fisik. Simpulan penelitian menegaskan bahwa laboratorium virtual adalah solusi efisien untuk mengatasi keterbatasan infrastruktur tanpa mengurangi kualitas kompetensi teknis. Disarankan bagi institusi vokasi untuk menerapkan strategi pembelajaran Virtual-First guna mengoptimalkan anggaran dan efektivitas jam praktikum.
Downloads
References
Arjana, I. G., & Tri Upayogi, I. N. (2022). Pengembangan home-laboratory based digital practicum
module dalam menunjang pembelajaran jarak jauh pada matakuliah praktikum fisika dasar.
Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya, 16(1), 12–20.
https://doi.org/10.23887/wms.v16i1.45417
Arrahman, R. A., Irsyadunas, & Samudra, A. A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Virtual Lab Pada Mata Pelajaran Resistor. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan,
2(1), 313–322. https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i1.180
Bayu Widodo, Nur Aziezah, & Aditya Wicaksono. (2023). Pengembangan Model Laboratorium Jaringan
Virtual Menggunakan GNS3 Di SMKS Bhinneka Karya 5 Boyolali. NUSANTARA Jurnal
Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 72–80. https://doi.org/10.55606/nusantara.v3i2.1118
Hasim, A., & Hadi, A. (2022). Rancang Bangun Virtual Laboratory pada Materi Praktikum Jaringan LAN.
JAVIT : Jurnal Vokasi Informatika, 63–75. https://doi.org/10.24036/javit.v2i2.78
Kartadie, R., & Nugroho, M. A. (2023). Analisis Implementasi Virtual Lab Pada Praktikum Big Data
Dengan Platform Open Stack Virtual Compute. Journal of Information System Management
(JOISM), 5(1), 46–52. https://doi.org/10.24076/joism.2023v5i1.1153
Muhajarah, K., & Sulthon, M. (2020). Pengembangan Laboratorium Virtual sebagai Media
Pembelajaran: Peluang dan Tantangan. Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi, 3(2), 77.
https://doi.org/10.31764/justek.v3i2.3553
Nurfidah. (2021). Penerapan Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual Dengan Bantuan Aplikasi
Rekam Layar Pada Materi Routing. VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 1(3), 87–
92. https://doi.org/10.51878/vocational.v1i3.349
Prapanca, A., & Suartana, I. M. (2017). Simulasi Virtual Laboratorium untuk Pengajaran Jaringan
Komputer. Journal of Information Engineering and Educational Technology, 1(2), 89.
https://doi.org/10.26740/jieet.v1n2.p89-93
Sa’adah, N. L., Putra, M. T. M., Maula, P. I., & Putra, E. R. (2025). V-Lab sebagai Sarana Pembelajaran
Inovatif pada Pembelajaran Praktikum Fiber Optic. Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan Dan
Informatika, 12(1), 49–60. https://doi.org/10.21107/edutic.v12i1.29394
Sahidin, M. Z. I., Munir, & Wahyudin. (2025). Efektivitas Virtual Laboratory Client-Server dengan Model
Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Motivasi Siswa. 9, 20081–20088.
Wulandari, S., Dafitri, H., & Lubis, Y. F. A. (2025). Media Pembelajaran Praktikum Jaringan Komputer
Berbasis Augmented Reality dengan Metode Marker Based Tracking. Explorer, 5(1), 1–13.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
